Μήνας: Μάιος 2022

Ο Δήμος Τρίπολης σε συνεργασία με τις Δυτικές Πινελιές πραγματοποίησε το 1° Πανελλήνιο Εφηβικό Φεστιβάλ Θεατρικού Μιούζικαλ, στο εμβληματικό Μαλλιαροπούλειο Θέατρο της Τρίπολης, στις 6 – 8 Μαίου 2022.

Στο συγκεκριμένο φεστιβάλ συμμετείχε με τεράστια επιτυχία και το σχολείο μας, παρουσιάζοντας με την ΣΤ τάξη το έργο “Το Ταχυδρομείο του Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ”.

Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά, στη Διευθύντρια Τσιλιγιάννη Πηνελόπη, και στου εκπαιδευτικούς μας Κομζιά Λάμπρο (ο εμπνευστής), Κάκου Παναγιώτα, Ζουρνατζή Δάφνη-Καλλιόπη, Κόντου Φανή, Γιαννακά Φίλιππο, Γαλάνη Αλεξάνδρα, Πλατά Χρήστο, Πασσά Γεώργιο.

Η συγκεκριμένη εκδρομή άνοιξε με την όμορφη ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Νεμέας.

Προσπαθώντας να μείνουμε δημιουργικοί στις μέρες της κοινωνικής αποστασιοποίησης επιλέξαμε να φωτίσουμε τις μέρες με χρώμα. Στα πλαίσια της Θεατρικής Αγωγής γνωρίσαμε επαγγέλματα που συνδέονται με την θεατρική τέχνη! Κατανοήσαμε ότι για να ανέβει μια θεατρική παράσταση άνθρωποι διαφορετικών ειδικοτήτων συνεργάζονται προκειμένου το αποτέλεσμα, που θα δούμε στη σκηνή, να μας συγκινήσει και να μας επιτρέψει να δημιουργήσουμε τις δικές μας θεατρικές αναμνήσεις.

Θελήσαμε λοιπόν να “μπούμε στα παπούτσια τους” και το αποτέλεσμα των προσπάθειών μας καταγράφεται σε αυτή την μικρή εργασία.Σκοπός της εργασίας δεν ήταν να παράξουμε ένα άρτιο αισθητικά αποτέλεσμα αλλά να ανακινήσουμε συζητήσεις για τα θεατρικά επαγγέλματα και να μπούμε για λίγο στην δημιουργική διαδικασία που ακολουθούν οι ενδυματολόγοι και οι σκηνογράφοι.

Κατερίνα Καμαρινοπούλου – Θεατρολόγος

Στο σχολείο μας υλοποιείται από το ΥΠΑΙΘ το πρόγραμμα «Σχολικά Γεύματα» το οποίο αφορά τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2021 – 2022. Το πρόγραμμα απευθύνεται στο σύνολο των μαθητών/μαθητριών των οποίων οι γονείς υπεύθυνα δηλώνουν εγγράφως σύμφωνοι για τη συμμετοχή των τέκνων τους και αναφέρουν τυχόν αλλεργίες – δυσανεξίες. Το μενού του προγράμματος  αφορά και στις πέντε εκπαιδευτικές ημέρες της εβδομάδας και καλύπτει τις διατροφικές ανάγκες των παιδιών, στο πλαίσιο της υγιεινής μεσογειακής διατροφής. Κάθε προσφερόμενο γεύμα είναι ατομικά συσκευασμένο ανά είδος (ζεστό φαγητό και σαλάτα) σε περιέκτες που κλείνουν αεροστεγώς και προστατεύουν τα τρόφιμα από σκόνη. Επιπλέον, σε κάθε μαθητή και μαθήτρια δόθηκαν στην αρχή της χρονιάς σετ επαναχρησιμοποιούμενων  μαχαιροπίρουνων, σε πλαστική θήκη.

Επίσης, διανέμονται σε μηνιαία βάση πακέτα φρούτων και λαχανικών καθώς και μερίδες γάλακτος.

Σύμφωνα με το νέο ΦΕΚ που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η Κοινή Υπουργική Απόφαση ορίζει τις λεπτομέρειες λειτουργίας των σχολείων, Φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών, από την Τρίτη 3 Μαΐου.

Η επιστροφή των μαθητών/τριών στο σχολείο θα γίνει χωρίς τη διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19 (self-test).

Συγκεκριμένα γίνεται λόγος για Απαλλαγή από την υποχρέωση διενέργειας υποχρεωτικού αυτοδιαγνωστικού ελέγχου νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19 για μαθητές/τριες και εμβολιασμένους/νοσήσαντες εκπαιδευτικούς και μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) και διενέργεια υποχρεωτικού εργαστηριακού ελέγχου νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19 για ανεμβολίαστους εκπαιδευτικούς και μέλη του Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. είται η υποχρέωση διενέργειας υποχρεωτικού αυτοδιαγνωστικού ελέγχου νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19 για τους μαθητές/τριες.

Εάν ένας/μία μαθητής/τρια εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19, εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται η σχολική μονάδα με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων. Εάν ο/η μαθητής/τρια βρίσκεται στη σχολική μονάδα, λαμβάνουν χώρα εκ μέρους του Υπευ- θύνου COVID-19 της σχολικής μονάδας τα παρακάτω:

– Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του/ της μαθητή/τριας.
– Απομόνωση του/της μαθητή/τριας σε προκαθορισμένο καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας.
– Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από τον/την μαθητή/τρια και το/τα άτομο/α που το φροντίζουν.
– Χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας από το προσωπικό (μάσκα, γάντια, και σε περίπτωση κινδύνου εκτίναξης βιολογικών υγρών ή αναπνευστικών εκκρίσεων- ποδιά αδιάβροχη και οφθαλμική προστασία με γυαλιά ή ασπίδα προσώπου).
– Επιμελής καθαρισμός του χώρου και εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες μετά την αναχώρηση του/της μαθητή/τριας με χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας.
– Γίνεται ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς. Εφόσον, σύμφωνα με την αξιολόγηση αυτή, ο/η μαθητής/τρια χαρακτηριστεί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 χωρίς να υπάρχει εναλλακτική διάγνωση πρέπει να γίνει διαγνωστικό τεστ για COVID-19.

Επισημαίνεται ότι στην περίπτωση αυτή, δεν συστήνεται η διενέργεια αυτοδια- γνωστικού ελέγχου (self test).

Εν αναμονή του αποτελέσματος, ο/η μαθητής/τρια παραμένει σε απομόνωση κατ’ οίκον, εφόσον κρίνεται από τον ιατρό ότι η κατάστασή του/της δεν απαιτεί νοσηλεία σε νοσοκομείο, σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο, ενώ η σχολική μονάδα συνεχίζει τη λειτουργία της.

Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στο συμπέρασμα ότι δεν προκύπτουν ενδείξεις λοίμωξης COVID-19, τότε ο/η μαθητής/τρια μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο, πέρα από COVID-19, πρόβλημα υγείας, χωρίς να είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.

Εάν από την ιατρική αξιολόγηση προκύπτει ότι ο/η μαθητής/τρια είναι ύποπτο κρούσμα διενεργείται διαγνωστικό τεστ για COVID-19. Στην περίπτωση που δεν πραγματοποιήθηκε τεστ παρά τις συστάσεις, δεν πρέπει να προσέλθει στο σχολείο για δέκα (10) ημέρες από την έναρξη των συμπτωμάτων και μέχρι να έχουν συμπληρωθεί τρία (3) εικοσιτετράωρα απυρεξίας χωρίς τη λήψη αντιπυρετικού και με βελτίωση των συμπτωμάτων.

Για αναλυτικές πληροφορίες Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ